Kunci Jawaban Post Test Anda ingin mengganti tata ruang kelas dengan melibatkan pendapat peserta didiknya

 

Artikel dibawah ini adalah materi terkait kunci jawaban Latihan Pemahaman Topik Pembelajaran Sosial Emosional pada Platform Merdeka Mengajar yang merupakan bagian dari pelatihan mandiri untuk Guru pada aplikasi merdeka mengajar. Dalam artikel kunci jawaban Soal post test Topik Pembelajaran Sosial Emosional pada Platform Merdeka Mengajar berikut, terdapat pada aplikasi yang diterbitkan oleh Kemdikbud. Materi dalam artikel ini dapat digunakan oleh guru sebagai bahan sumber belajar.

Post Test Modul PSE 1

Soal 1

Anda datang ke sekolah setengah jam lebih lambat dikarenakan harus mengantar anak Anda ke dokter. Anda sebenarnya sudah berusaha untuk mengantar lebih pagi namun ternyata tetap terlambat. Di satu sisi, ada kesepakatan yang berlaku di kelas Anda bahwa toleransi keterlambatan adalah 15 menit. Sebagai guru kelas, apa yang akan Anda lakukan ketika menemui situasi tersebut?

A. Merasa tidak enak karena melanggar kesepakatan kelas

B. Meminta maaf dan membuat kesepakatan konsekuensi dengan peserta didik

C. Langsung memberi materi pelajaran begitu masuk ke kelas

D. Meminta maaf sambil menjelaskan alasan kepada peserta didik di kelas E. Berupaya untuk menerangkan alasan keterlambatan saya kepada peserta didik


Soal 2

Dalam rangka mewujudkan sekolah ramah anak, Anda diminta kepala sekolah untuk menggali data tentang kebahagiaan peserta didik di sekolah. Anda pun melakukan survei kepada seluruh warga sekolah dan memperoleh data yang banyak sekali. Hanya saja, Anda kebingungan menindaklanjuti data- data tersebut. Sebagai guru yang ditunjuk sebagai koordinator, tindakan apa yang Anda prioritaskan?

A. Mengajak guru lain untuk mendiskusikan hasil survei

B. Mengumpulkan data mentah kepada kepala sekolah

C. Menyadari bahwa data tersebut perlu diinterpretasi

D. Berupaya melakukan evaluasi semampunya

E. Menganalisis data hasil survei tersebut


Soal 3

Anda ingin mengganti tata ruang kelas dengan melibatkan pendapat peserta didiknya. Dengan antusias, peserta didik memberikan usulan dan pendapatnya. Anda sangat mengapresiasi hal tersebut, namun Anda menyadari bahwa ide dari peserta didik ternyata kurang sesuai dengan yang diharapkan. Peserta fokus pada pertanyaan yang sudah ditelusuri pojoksatu.id yaitu sebagai berikut: Sebagai guru kelas, apa tindakan yang Anda lakukan?

A. Langsung mengganti tata ruang kelas dengan ideyang lebih baik dari usulan peserta didik

B. Menyadari bahwa ide peserta didik harus dihargai meskipun masih kurang sesuai

C. Tetap menggunakan tata ruang dari peserta didik untuk menghargai mereka

D. Melakukan evaluasi bersama peserta didik tentang ide mereka

E. Berupaya untuk menghargai hasil pemikiran peserta didik meskipun merasa kurang puas


Soal 4

Anda ditugaskan Kepala Sekolah untuk mengikuti lomba menulis artikel ilmiah dan Anda pun mendaftar di kegiatan tersebut. Dikarenakan banyaknya kegiatan administrasi di sekolah yang harus diselesaikan, Anda baru menulis artikel di hari terakhir. Hasilnya cukup mengecewakan karena Anda tidak memenangkan lomba tersebut. Sebagai satu-satunya guru yang mengikuti lomba itu, apa yang akan Anda lakukan?

A. Berusaha mencermati kelemahan artikel saya meskipun tidak menemukannya

B. Menyadari bahwa seharusnya saya menolak permintaan Kepala Sekolah dari awal

C. Akan mencatat semua tugas-tugas agar tidak ada yang terlupa lagi

D. Mengakui bahwa hal tersebut dikarenakan kekurangmampuan dalam mengatur waktu

E. Menganggap panitia kurang memiliki keadilan dalam penilaian lomba itu


Soal 5

Sebelum berangkat ke sekolah hari ini Anda berkonflik dengan pasangan, yang berdampak terhadap suasana hati yang kurang baik. Anda sebenarnya sedang tidak ingin bertemu dengan banyak orang namun peserta didik Anda menunggu di kelas. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan sebagai guru kelas?

A. Mengosongkan jam pelajaran daripada tidak dapat mengendalikan emosi marah dikelas

B. Menyadari bahwa saya harus mengendalikan emosi dengan baik

C. Berusaha untuk tetap tersenyum meskipun sulit untuk dilakukan

D. Tetap menyapa nama setiap peserta didik dan menanyakan kabar mereka

E. Melupakan konflik sementara dan membuka aktivitas pembelajaran dengan hangat


 

 

Related Post

Previous
Next Post »